Foxar

"تخيل تماما لفهم تماما. »

يعد Foxar ، الذي تم إنشاؤه بالاشتراك مع المعلمين ، تطبيقًا تعليميًا يدعم المعلمين والطلاب في المدارس الابتدائية والمتوسطة والثانوية. مع Foxar ، يفهم الطلاب بسهولة أكبر وبسرعة أكبر مفاهيم الفيزياء والكيمياء والرياضيات وعلوم الحياة والأرض وعلم الفلك والجغرافيا ...

- أكثر من 100 نموذج تفاعلي في 3D والواقع المعزز

- متوافق مع المنهج المدرسي: يتم إنشاء النماذج من مناهج التربية الوطنية الرسمية.

- دعم المعلم والتحقق منه: يمكن لـ Foxar الاعتماد على مجتمع المعلمين الذين يضمنون الدقة والجودة التعليمية للنماذج

- مثالي للفصل: يستخدمه الطالب بشكل فردي ، في مجموعات ؛ أو بواسطة المعلم الذي يعرض النموذج على الفصل بأكمله

- يمكن الوصول إلى جزء كبير جدًا من المحتوى مجانًا وبوصول مفتوح. لفتح جميع المحتويات ، يلزم التسجيل المجاني.

- التطبيق لا يحتوي على إعلانات ولا يقوم بجمع بيانات شخصية. يتم جمع البيانات الإحصائية بشكل مجهول (عدد فتحات التطبيق ، والنماذج ، وما إلى ذلك)

يضيف فريقنا نماذج بشكل منتظم (كل أسبوع)

نحن نعمل باستمرار على تحسين Foxar ، يمكنك مراسلتنا على equipe@foxar.fr لتزويدنا بتعليقاتك أو لاقتراح تحسينات أو أفكار نموذجية أو أي معلومات أخرى.

—————————————————————————

*** الأصل ***

هدف Foxar هو السماح لأكبر عدد ممكن من الطلاب بتصور أفضل وبالتالي فهم النقاط المجردة للمناهج الدراسية بشكل أفضل ، من المدرسة الابتدائية إلى المدرسة الثانوية.

أصل Foxar هو الرغبة في إنشاء مشروع منطقي ومفيد للمجتمع.

*** البناء المشترك ***

تم إنشاء Foxar بالكامل مع National Education ، أي قبل كل شيء عدد كبير من المعلمين والطلاب ، ولكن أيضًا ورش عمل DANE و INSPÉ و Canopé ومدربي المعلمين ...

*** المبدأ ***

تتمثل فكرة Foxar في إنشاء شكل جديد من الرسوم التوضيحية والرسوم التوضيحية التي تكون أكثر وفاءً للمفاهيم التي تمثلها.

يوفر النموذج ثلاثي الأبعاد والرسوم المتحركة والتفاعلية لجميع الطلاب نفس المستوى العالي من التصور ، وبالتالي نفس المستوى العالي من الفهم.

عادة ما يكون التلاميذ الذين يواجهون صعوبات هم أولئك الذين يستفيدون أكثر من هذا النوع من الموارد ، مما يجعل من الممكن ببساطة تقليل الفجوة داخل الفصول الدراسية.

*** مكتبة ***

لذلك فإن Foxar هي مكتبة من النماذج التعليمية ثلاثية الأبعاد ، والتي لا تحل محل الدورة أو المعلم ، ولكن فقط الرسوم التوضيحية المعتادة.

يمكن عرض كل نموذج في الواقع المعزز أو ثلاثي الأبعاد الكلاسيكي.

*** عمل بحثي ***

منذ بداياته في عام 2018 ، تم تطوير مشروع Foxar بالشراكة مع البحوث العامة من خلال تجارب بحثية أجريت مع 3 مختبرات متخصصة في العلوم المعرفية والتعلم:

- معمل LEAD (معمل دراسة التعلم والتطوير) في ديجون

- LP3C (مختبر علم النفس والتواصل السلوكي الإدراكي) رين

- معمل ADEF (التعلم والتعليم والتقييم والتدريب) في إيكس مرسيليا

تسمح لنا نتائج التجارب بما يلي:

- معرفة احتياجات المعلمين من مصادر التدريس.

- للتحقق من أهمية هذه الأداة ، لإدراك حالات الاستخدام المحتملة لتطوير المحتوى المناسب (في الدروس ، والعمل العملي ، والاستقلالية ، والعمل الجماعي ، وما إلى ذلك).

- قياس القيمة المضافة للواقع الثلاثي الأبعاد والواقع المعزز مقارنة بالوسائط الأخرى.

- لإتقان بيئة العمل ، بحيث تكون الأداة سهلة الاستخدام قدر الإمكان.

مزيد من المعلومات على https://foxar.fr